PARAMARIBO — De Vereniging Dyslexie Suriname maakt zich sterk om samen met het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (OWC) en belanghebbenden meer bewustwording te geven over hoe kinderen met dyslexie te herkennen en hen de juiste begeleiding te geven. Want benadrukt voorzitter Amanda Sheombar: “Een kind met dyslexie is niet dom en kan integendeel zelfs een hoog IQ hebben.”

Haar vereniging heeft op 20 juli in samenwerking met Stichting Rotary Suriname voor Dyslexie en OWC een informatiebijeenkomst georganiseerd over dyslexie in het auditorium van Self Reliance. Het doel van de meeting was om de bewustwording over het omgaan met dyslexie te vergroten en om te komen tot een onderwijssysteem dat kinderen met dyslexie ontwikkelingskansen biedt.

(lees verder onder de foto)

Dyslexie is een leerstoornis waarbij klank en letterherkenning moeizaam op gang komt, waardoor leerlingen moeite hebben met lezen en spellen. Momenteel is er in Suriname al een systeem waarbij een kind bij wie dyslexie is vastgesteld, recht heeft op richtlijnen vanuit het ministerie. Deze zijn bijvoorbeeld het voorlezen van vragen bij een repetitie en een andere beoordeling bij spelling.

Sheombar noemt het “van groot belang” dat er bewustzijn is bij de leerkrachten om hieraan mee te werken. De ultieme doelstelling van haar vereniging is om te werken aan een onderwijssysteem dat in staat is vroegtijdig kinderen met dyslexie te herkennen zodat de begeleiding deskundig met de juiste middelen en methoden kan geschieden.