Erak Fatehmohamed van de PVF
Erak Fatehmohamed, commissaris van de Politieke Vleugel van de Fal(PVF) vindt het noodzakelijk dat er verandering komt in het vak Economie op VWO-niveau.
Het afgelopen schooljaar heeft de PVF een aantal aanbevelingen gedaan met betrekking tot het vak Economie op het Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs (VWO). Het nieuw schooljaar is begonnen en opmerkelijk is dat slechts twee onderwerpen uit het examenprogramma van het Economie op is gehaald. Hiermee is het probleem niet opgelost, vindt Fatehmohamed.
Hij roept het Ministerie van Onderwijs en Volksontwikkeling(Minov) nogmaals op de volgende veranderingen in het curriculum via de intersectie door te voeren:
– Afschaffing Schoolonderzoek 3 (SO 3), omdat er weinig ruimte is voor de leerstof. Meestal wordt SO 3 na de paasvakantie gemaakt en moeten studenten hun paasvakantie opofferen.
– SO 3- leerstof overhevelen naar het examen.
– Voor alle SO’s en het examen moeten er specifieke lesdoelen worden geformuleerd. In de huidige situatie weet de student niet wat van hem wordt verwacht.
– Roulatie intersectievoorzitter. Vaak zijn het dezelfde mensen die het voor het zeggen hebben binnen een intersectie.
In het schooljaar 2013-2014is in het vierde leerjaar van het VWO een nieuwe leermethode voor het vak Economie 2 geïntroduceerd. Deze methode is vanwege gebrek aan literatuur teruggedraaid. Volgens Fatehmohamed wordt wederom gebruik gemaakt van de oude methode die hij kwalificeert als zeer oud en zeer studentonvriendelijk.
“De PVF is erg pissig dat men zo omgaat met studenten. Dit is duidelijk onverantwoord omgaan met belangen van onze kinderen. Is dit pedagogisch verantwoord? Wie zal moeten instaan voor de consequenties”, vraagt Fatehmohamed zich af.