De culturele talendiversiteit die  het Surinaamse volk rijkelijk is toebedeeld moet als een bron van rijkdom aan elke Surinamer worden aangeboden en derhalve daarin ook worden onderwezen. De Surinaamse moedertalen behoren derhalve dan ook coûte que coûte op de lesprogramma’s zodat die aan de novices kan worden onderwezen.

Hoe eerder begonnen wordt met het aanleren van die talen, hoe beter die beklijft; daar ben ik zelf een levend voorbeeld van.

Het is trouwens communicatief bevorderend voor de onderlinge verstandhoudingen en schept het bovendien een band van saamhorigheid. Het bewust plaatsen van de moedertalen op de lesprogramma, verhoogt de bewustwording van en verbreedt en verbindt via de culturele diversiteit de meertaligheid van het Surinaamse volk.

Een heerlijk wederzijds gevoel wordt ervaren als iemand in de eigen taal wordt benaderd. Niet na te vertellen, hoe dat voelt als je een mondje: Surinaams-Javaans, Sarnami, Sranan tongo, indiaans, saramakaans enz. kan verstaan en bezigen. Vandaar ik opteer dat deze culturele talendiversiteit bewaard en geconserveerd moet worden door die op de lesprogramma’s van alle scholieren te plaatsen.

A.H.Tjauw-A-Hing